豊かさのさじ加減
たしかソロモンの祈りの言葉なんだけど、
聖書の中にこんなくだりがあった。
「貧しすぎて私が罪を犯さないように、
しかし 逆にすべてに飽き足りてしまって
�犲腓箸話�だ�瓩噺世Δ海箸發覆い茲Δ房蕕辰討�ださい」
実は、私が育児で大事なポイントだと思ってるのは
ここのとこなんだよね。
生活を切りつめた結果、
子どもが盗みを働くようになったりしたら悲しいし、
またその逆に、豊かに与えすぎて
心や体を飽食させてしまうのも
まずいだろうと思っているのだ。
しかし、ここらへんのさじ加減って
案外難しいようにも思う。
子どもを持つまでは知らなかったけど、
積み木一つとっても、
材質・色数・教育的ねらい・思想的背景・値段などと、
ピンからきりまであるのだよね。
その中から、どんな考えのもとでどんなものを選び出し、
どのように与えていくか。
あるいはあえて与えないのか。
こういう選択って、
子どもがある程度大きくなるまでは
衣食住から教育に至るまで連綿と続くんだろうと思うんだけど、
なんか、お金を使うより使わないほうが
エネルギーが要る気がするんだよな〜。
貧しく育った、あるいは豊かに育てられたという
あの人この人の顔が脳裏に浮かんで来て、
あれこれ考えてしまう今日このごろ。
どんなふうにしてあげたら
子どもって幸せを感じられるんだろうな。
ずばり
倫太郎と恵嗣郎を連れて検診に行ったら、
会場で、倫太郎がおもらししてしまった。
どうも、赤ちゃんとお母さんがわらわらいるという
独特の雰囲気に飲まれたのと、私がずっと恵嗣郎を抱きっぱなしだった、
という２点が原因らしい。
やれやれ・・・と思いながらも
ま、仕方ないか、と濡れた服を取り替えてやっていると、
倫太郎がぽつんと一言。
「ママ、おこってるぅ？」
別に怒っているわけではないので
「怒ってないよー」
と返事をすると、どうも納得がいかなかったようで、
「ママ、ちょっとがっかりしてるぅ？」
とさらに質問。
胸のうちを言い当てられたようで可笑しく、
居合わせたお母さんたちとともに思わず爆笑してしまった。
おけいこごと
倫太郎の習い事は、どうしようかなーと思案中。
３歳になったら、近所の区民プールに入場できるようになるので、
水泳を自分で教えようかなと思っている。
これにはパパもおばあちゃんも賛成してるので、
ちょっと協力してもらうつもり。
なにしろ、恵嗣郎もいるのでね。
まあ、３歳だったら、もっぱら水遊びかな。
プールといっても、お風呂の延長のような感じでしょう。
でもそのうち、ビート板で浮かんだり、もぐりっこしたり
足から飛び込んだりできるようになってくるから、
たぶん、５歳くらいでビート板つきバタ足くらいまで行くんじゃないかな。
筋が良ければ、小学校にあがる前に、面かぶりクロールくらいまでは
できるようになると思うんだけど。
それくらいの時点で本格的にやりたくなったら、
スイミングに行かせてもいいかな、という感じ。
もうひとつ考えてるのは、音楽ね。
教会で、日常的に歌と楽器に触れているせいか、
音楽もかなり好きそうな感じなので、
様子を見てそのうちにピアノでも教えてあげられれば・・・
と思ってるんだけど、こっちはどうかなあ。
早期教育みたいなノリになっちゃうのは本意じゃないので、
あくまでもやりたそうだったら、なんだけど・・・
やっぱり３歳くらいになったら、
かるーく音あてクイズでもはじめてみようかしらね。
で、習う価値がありそうな雰囲気だったら誰かに教えてもらおうっと。
しかし、こういうのを考えてると、
やっぱり私も「親」なのか、だんだん燃えてきちゃうなあ。